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PROGRAMMA DIDATTICO MODERN CONTEMPORARY

Propedeutica

Età 4/6 anni

Il punto di partenza di ogni educazione motoria,il corpo umano e le sue possibilità  motorie naturali.

Studio sull’impostazione del corpo,partendo dalla conoscenza del corpo del bambino.Imparare la padronanza del movimento in forma di gioco,individuazione dei ritmi binari e ternari 

Corso base (1°corso)

Età 7/9 

Obiettivi: Presa di coscienza corporea ,sviluppo e organizzazione del proprio corpo nello spazio nello spazio educazione al ritmo.

Contenuti:sbarra a terra,streching e lavoro sulla postura,studio della respirazione,studio delle posizioni en dedans e  dell’en dehors in prima ed in seconda’ .Al centro: postura ,tendue ,piccola coordinazione delle braccia,studio della piroetta a quarti,equilibrio,Diagonali :camminare nello spazio con cambio di livello,e di ritmo,piccoli salti, lavoro sul suolo.laboratori di movimento creativo.

 

                     Corso intermedio I(2° corso)

Età 9/11

Obiettivi: gli stessi del corso base,con velocità maggiore,approfondendo il lavoro sullo spazio, il concetto di peso ed equilibrio Contenuti:gli stessi del  corso base,introducendo  la posizione quarta en dehors,studio del bounce,studio delle camminate,studio di cadute e rotolamenti,isolations, pilates,laboratori di movimento creativo.

 

Corso intermedio II(3°corso)

Età 11/14

Obiettivi:elaborazione,del proprio schema corporeo,coordinazionee ritmo,equilibrio statico e dinamico in fase di volo,lavoro sulla gravità e peso utilizzati come spinta propulsiva , interpretazione.Contenuti:sbarra a terra,pilates,studio di curva –arch,spirale e twist,studio del tilt , del bounce,en dehors in tutte le posizioni,Diagonali:studio dei grandi salti, delle camminate.lavoro al suolo dinamico.laboratori di movimento creativo.

 

 

 

 

 

 

Intermedio advanced(4°corso)

Età 14/16

Obiettivi: gli stessi elementi del 3°corso.

Contenuti:approfondimenti relativi  alla interpretazione,all’uso dell’’equilibrio,  ricerca sul concetto di peso e gravità  utilizzati come spinta”propulsiva”di recupero,che conduce il corpo

nello spazio.

studio dei salti in curva ed arch,in contract ,spirale laboratori di movimento creativo e composizione coreografica

corso avanzato(5°corso)

Età 16 in poi

Obiettivi:padronanza della disciplina di tutto il programma precedente e conoscenza della terminologia relativa ,ricerca di uno stile dinamico, elastico,concentrato su energie fluide e continue.

interpretazione. 

 

 

 

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